Saturs
Personības testi ir paredzēti, lai novērtētu personības aspektus un prognozētu, kā persona parasti reaģē vai apstrādā informāciju, pamatojoties uz viņu personības tipu. Tiek pieņemts, ka daži psiholoģiskie aspekti ilgst laiku. Personības testi var nodrošināt logu indivīda personīgajai un emocionālajai attīstībai.
Myers-Briggs
Myers-Briggs tipoloģiskā klasifikācija (MBTI) ir personības tests, kas balstīts uz Isabel Briggs Myers un Katherine Briggs 1940. gadā izstrādātajiem psiholoģiskajiem veidiem. Koncepcija ir pielāgota no C.G. psiholoģiskajām teorijām. Jung un tas pirmo reizi tika ieviests 1920. gadā.
MBTI piešķir vienu no 16 personības tipiem, pamatojoties uz četrām dažādām pretrunīgu tendenču jomām. Veidi ir šādu aspektu kombinācija, ko raksturo burts, kas atbilst katrai tendencei: Introversija (I) vai Extroversion (E), kas vērsta uz nepieciešamību iegūt komfortu no iekšējiem novērojumiem vai ārējiem avotiem un cilvēkiem; Sensing (S) vai intuīcija (N), kas koncentrējas uz to, kā informācija tiek novērtēta konkrētā veidā vai vairāk un abastrata un interpretaviva formā; Iemesls (T) vai Feeling (F), kas koncentrējas uz to, kā tiek pieņemti lēmumi, izmantojot loģiku vai novērtējot cilvēkus un apstākļus; Spriedums (J) vai uztvere (P), kas koncentrējas uz ārējo lēmumu pieņemšanas procesu un spēju atvērt jaunu informāciju.
Pamatojoties uz virkni jautājumu, personības tipam ir jāizvēlas vēstule no katras kategorijas. Galīgo veidu veido četri burti, viens no katras kategorijas.
INFJ
INFJ atbilst Introversijai, Intuīcijai, Sajūtai un Spriedumam. Tas ir pazīstams arī ar nosaukumu "padomdevējs". INFJ cenšas savienot idejas un attiecības un ir pielāgots tam, kas motivē citus. INFJ ir apņēmušās izveidot vērtību sistēmu un vīziju par to, kā sasniegt kopīgu mērķi.
Mācīšanās stils
INFJ parasti mācās, izmantojot abstraktas domas un motivē mācīties, lai attīstītu citus un pašus. INFJ ir radošas, nepatīk fakti un skaitļi, un dod priekšroku mazāk pragmatiskai mācīšanai mazās vai viens pret vienu grupās. INFJ ir jāiedrošina dalīties savās idejās un domās.
Tie, kuriem ir INFJ personības veids, maksimizē savu mācīšanos, kad viņi emocionāli iesaistās šajā mācību priekšmetā, klausoties un novērojot. Citi elementi, kas uzlabo mācīšanos INFJ, ietver iespēju novērtēt idejas pirms lēmumu pieņemšanas, lasīšanas un pētniecības veicināšanas, dialoga iespējas un interaktīvas prezentācijas, piemēram, lomu spēles.
Mācīšanās barjeras
INFJ nespēj ļoti labi apgūt monotonu un stingru vidi, kad viņiem ir jātiek galā ar daudziem datiem, konkurences situācijām vai analīzei un detaļām.
Apsvērumi
Personības testi ir efektīvi tikai tad, ja indivīds atbild uz jautājumiem godīgi. Rezultātus var manipulēt, kas piedalās testā.