Saturs
- Bērns līdz 3 mēnešu vecumam
- Vecumā no 3 līdz 12 mēnešiem
- 12 līdz 18 mēnešu vecums
- Vecumā no 18 līdz 24 mēnešiem
- 3 līdz 5 gadus vecs
- 6 līdz 8 gadus vecs
Termins "bērniņš" attiecas uz periodu no dzimšanas līdz aptuveni 8 gadu vecumam. Šajā periodā strauji aug bērna psiholoģiskie, emocionālie un intelektuālie aspekti. Kaut arī katrs bērns attīstās savā tempā, ir attīstības posmu secība, kas progresē no bērnības līdz pilngadībai. Jebkurš bērns var virzīties uz priekšu ātrāk vai lēnāk nekā citā, bet viņi visi nonāk skaidri definētos, dažreiz paredzamajos posmos, kā to paredzēja Piaget savā bērna attīstības teorijā.
Bērns līdz 3 mēnešu vecumam
Zīdaiņi ierodas pasaulē ar mazliet vairāk nekā refleksus un instinktu, kas greifers un sūkā, bet viņi ātri uzzina, ka raudāšana ir veids, kā informēt viņu vajadzības. Pirmo četru nedēļu laikā bērni mācās ražot dažāda veida raudas, lai paziņotu par dažādām vajadzībām, piemēram, badu vai diskomfortu. Zīdaiņi var pārtraukt raudāšanu un smaidīt viņu mātei. Laikā no viena līdz trim mēnešiem bērni smaida uz citiem ģimenes locekļiem, uzmundrina prieku ar kliegšanu un cackles, smieties skaļi, reaģējot uz citiem, un sāk babble.
Vecumā no 3 līdz 12 mēnešiem
No 3 līdz 9 mēnešiem bērni smaida, kad viņi redz sevi spogulī, reaģē uz pazīstamām balsīm un sāk skaņu līdzskaņus. Viņi arī sāk atbildēt, kad tos sauc par vārdu un jau saprot vārdu „nē”. No 9 līdz 12 mēnešiem bērni sāk pateikt "Mamma" un "Papa" un saprot vienkāršas komandas, piemēram, "Veikt rotaļlietu" vai "Nāc šeit."
12 līdz 18 mēnešu vecums
No 12 mēnešu vecuma bērni sāk veidot trīs līdz piecu vārdu vārdu krājumu un sazināties ar roku un ķermeņa žestiem. Viņi sāk attīstīt īpašas skaņas un kustības, lai pārstāvētu jēdzienus. No 18 mēnešu vecuma lielākā daļa bērnu izstrādā vārdu krājumu ar desmit vai vairāk vārdiem, identificē dzīvnieku vai mājsaimniecības priekšmetu attēlus un saprot vārda „mans” nozīmi. Tie sāk būt provokatīvi un izturīgi pret rutīnas izmaiņām.
Vecumā no 18 līdz 24 mēnešiem
Šajā posmā vārdnīca palielinās, un mazie bērni sāk pievienoties diviem līdz trim vārdiem, lai sazinātos, norādītu uz ķermeņa daļām un nosauktu biežāk sastopamus skaitļus un objektus. Viņi jau zina, kā pieprasīt ūdeni vai pārtiku, ja tie ir izslāpuši vai izsalkuši. Divus gadus vecie cilvēki jau identificē un novērš skrāpējumus, piemēram, akmeņus un kāpnes. Lai gan viņi saprot „man” un „es” jēdzienus, viņi parasti atsaucas uz sevi ar vārdu un runā teikumus, kas sastāv no trim līdz četriem vārdiem.
3 līdz 5 gadus vecs
No 3 gadu vecuma bērni sasniedz 1000 vārdu vārdnīcu, saprot lielo un mazo jēdzienu, skaita līdz trim, zina savu vārdu un uzvārdu un atbild uz vienkāršiem jautājumiem. No 4 gadu vecuma viņi sāk veidot 1500 vārdu vai vairāk vārdu, un pēc pieciem gadiem šo skaitli palielina līdz 2000. Viņi arī saprot salīdzinošus terminus, piemēram, "augsts", "augstāks par" un "augstākais", identificē relatīvos daudzumus, ir rudimentāra laika sajūta, kā ar vārdiem "vakar" un "rīt", un identificē dienas periodus (no rīta, pēcpusdienā un vakarā). Lielākā daļa definē krāsas un skaitās līdz desmit. Bērni šajā vecumā mīl ritus, pat muļķības, un spēlē daudz ar vārdiem. No 4 līdz 5 gadiem viņi uzdod daudz jautājumu, kas parasti ietver to, kāpēc un kā kaut kas notiek.
6 līdz 8 gadus vecs
Šajā izaugsmes periodā bērni attīsta spēju saprast citu perspektīvas vai vēlmes un spēj domāt loģiski un racionāli. Viņi saprot, ka otram ir atšķirīgi viedokļi un jūtas nekā savām. Skolu apguves ziņā bērni vecumā no 6 gadiem ir gatavi sarežģītākiem uzdevumiem, piemēram, lasīšanai, rakstīšanai un matemātikai. Tā kā viņi progresē no 6 līdz 8 gadiem, viņi var uzņemties augstākus uzdevumus skolā.