Saturs
Mācoties matemātiku ar abaku, mazie bērni sagatavosies rakstīt skaitļus vēlākajos izglītības posmos. Abacus ļauj bērniem konceptualizēt matemātiskās formulas, strādājot ar taustāmiem objektiem. Bērniem var būt jautri arī pabeigt aprēķinus iesācējiem, pirms pāriet uz sarežģītākām formulām. Abacus ir īpaši vērtīgs, lai iemācītu bērniem desmitiem, simtiem, tūkstošiem, desmitiem tūkstošu, simtiem tūkstošu un tā tālāk.
1. solis
Lieciet bērnam pievienot divus plus četrus. Palūdziet viņai nobīdīt divas krelles uz pretējā abaka pusi, kur tās atrodas. Pabīdiet vēl četras krelles, lai stāvētu blakus abām krellēm. Pajautājiet viņai, kāda ir kopējā summa. Pēc tam viņa saskaitīs rēķinus un nonāks pie secinājuma: seši.
2. solis
Saki, lai viņa atņem trīs no pieciem. Palūdziet bērnam pabīdīt piecas krelles pa labi no abakas un pēc tam bīdiet trīs krelles atpakaļ. Pajautājiet, cik daudz bija atlicis. Viņam jāsaskaita divi konti.
3. solis
Māciet viņai izmantot lielākus skaitļus, parādot, ka katrs kontu līmenis apzīmē lielāku skaitļu dalījumu. Piemēram, pirmā rinda apzīmē nulle līdz deviņi, otrā - nulle līdz 90, trešā - nulle līdz 900, ceturtā - nulle līdz 9000, piektā - nulle līdz 90 000 utt.
4. solis
Palūdziet bērnam atņemt 65 no 89. Viņam jāpielāgo krelles tādā veidā, kas atspoguļo 89. Pirmajā rindā būs deviņi, bet otrajā - astoņi. No pirmās rindas ņem piecas, tāpēc paliek četras. Noņemiet sešus no otrās rindas, lai būtu 2. Galīgais skaitlis tagad ir 24.
5. solis
Palūdziet viņai pievienot 65 līdz 89. Viņai abacus vajadzēs pārstāvēt 89. Pirmajā rindā būs deviņi, bet otrajā - astoņi. Sāciet ar pirmo rindu un pievienojiet piecas līdz deviņas. Tādā gadījumā rezultāts būs 14, tāpēc skaitam būs jāiet uz augšu, jo tas pārsniedz deviņus. Pievienojiet vienu nākamajai rindai, lai nokļūtu deviņos. Ievietojiet pirmo rindu četrās, lai "14" apzīmētu "4". Pievienojiet sešus sākotnējam otrās rindas 65 skaitlim, lai iegūtu 15. Jums būs jāpārvietojas uz augšu vēl viens skaitlis, tāpēc palieliniet nākamo rindu par vienu un pēc tam samaziniet otro rindu līdz piecām, lai apzīmētu piecas 15. Rezultātā izveidoti konti ir 154.