Aktivitāte bērniem: vardes dzīve

Autors: Morris Wright
Radīšanas Datums: 28 Aprīlis 2021
Atjaunināšanas Datums: 9 Maijs 2024
Anonim
Mazie jēkabpilieši piedalās dienas nometnē “Vinnija Pūka skoliņa”
Video: Mazie jēkabpilieši piedalās dienas nometnē “Vinnija Pūka skoliņa”

Saturs

Varžu dzīves cikla izpēte ir metode, kā mācīt bērnus par abiniekiem. Ir labi, ka viņi novēro dabisko procesu, taču darbojas arī video vai prezentācija. Pēc vardes dzīves cikla četru posmu novērošanas studentiem jāspēj parādīt izpratni par procesu.

olas

Pirmais vardes dzīves posms ir ola. Viņi ūdenī dēj simtiem vai tūkstošiem sakopotu olu. Parādiet bērniem šūnu dalīšanās procesu, kura sākums prasa apmēram divas stundas pēc olu ievietošanas. Parādiet dažādus olšūnu attīstības posmus un to izskatu, kad tadpoli iznāk.

Kurkuļi

Otrais posms ir tadpole, kas izskatās kā zivs un kam sākotnēji nav kāju. Viņš peld ūdenī un patērē jūraszāles. Galu galā tadpole sāk attīstīties kājas un plaušas, kas ļaus viņiem staigāt un elpot uz zemes. Paskaidrojiet bērniem, ka citas radības ēd kurkuļus, tāpēc vardes grupās dēj simtiem un tūkstošiem olu, lai daži izdzīvotu.


Jaunas vardes

Ap 12. nedēļu kurkuļa metamorfoze jau ir notikusi, kur tās priekšējās un aizmugurējās kājas jau ir izaugušas un paliek tikai maza aste. Šajā posmā to sauc par jaunu vardi. Ļaujiet bērniem novērot atšķirības starp kurkuļu un jaunu vardi. Paskaidrojiet, ka asti absorbē ķermenis un kad tadpole sasniedz jaunās vardes stadiju, astes gandrīz nav.

Pieaugušas vardes un vairošanās

Līdz 16. nedēļai lielākā daļa vardes jau ir kļuvušas pieaugušas un pametušas ūdeni. Šajā posmā jūsu izaugsme ir pabeigta. Drīz viņi sāks meklēt partneri un dēs paši olas. Vardes tēviņa spermai ir jāapaugļo sieviešu olšūnas tā, lai spermas papildu DNS pabeigtu olās konstatēto ģenētisko secību. Māciet bērniem par apaugļošanu un kāpēc olšūnas ir jāapaugļo.

Aktivitātes

Lieciet bērniem uzzīmēt četrus vardes dzīves cikla posmus. Tas parādīs un nostiprinās viņu mācīšanos. Ja iespējams, iegūstiet dzīvas vardes olas, lai bērni varētu novērot dabisko procesu. Palūdziet viņiem pierakstīt, kas notiek.