Saturs
Bērni attīsta sevis izjūtu no vides, kurā viņi aug. Parasti ģimenes videi ir liela nozīme, veidojot bērnu identitāti, kad viņi aug, kļūst par pusaudžiem un pieaugušajiem. Veids, kādā ģimenes locekļi ir saistīti un darbojas kā sociālā grupa, var veidot bērna pašcieņu, socializāciju un kultūras identitāti. Turklāt Sue Flanigan ziņojums Rietumvirdžīnijas universitātē norāda uz dzimšanas kārtības iespējamību, kas ietekmē bērna pašapziņas veidošanos.
Bērni, kuru vecāki ir pieņēmuši stingru dzimumu lomu, stingri noteiks savas lomas, piemēram, "zēns" vai "meitene". (ģimenes attēls, ko vanda no Fotolia.com)
Dzimumu sociālās lomas
Dr Susan D. Witt ziņojums 1997. gadā parāda, ka abu dzimumu bērni var redzēt savu dzimumu lomas tādā pašā veidā, kā viņu vecāki redz. Piemēram, vecākiem, kuri audzina bērnus ar domu, ka zēniem jāveic tādi uzdevumi kā zāliena pļaušana, gleznošana un žāvēšana, kamēr meitenes ir jādara trauki, gatavo vakariņas un tīru māju, var būt bērni kas visu šo dzīvi identificē ar šiem stereotipiem. Bērni, kas aug kopā ar vecākiem, kuri veicina androgēnāku dzimumu lomu, nesaskata stereotipiskas vīriešu vai sieviešu idejas un ir apliecinājuši lielāku vecāku atbalstu. Šie bērni parasti ir elastīgāki savās attiecībās un viņiem ir lielāka pašcieņa.
Kultūras identitāte
Saskaņā ar Linda Juang pētījumu, kas tika publicēts 2010. gada jūnija žurnālā "Journal of Adolescence", bērni, kas aug ģimenēs ar izcilām etniskajām tradīcijām, ir vairāk orientēti uz savu etnisko piederību, nekā tiem, kas neaug šīs vidēs. Pētījumā tika salīdzināti 225 dalībnieki, kas ieradās pieaugušo vecumā, kā arī parādīja, ka meitenes ar etnisko piederību ir noskaņojušās daudz vairāk nekā bērni. Šie konstatējumi apstiprina, ka ģimenes vide turpina ietekmēt indivīdu pašapziņu, kad viņi nonāk pieaugušo vecumā.
Pašcieņa
Vecāki, kas ir vairāk pakļauti saviem bērniem, veicina un piedāvā lielāku atbalstu, visticamāk, attīstīs bērnu, kam ir augsts pašcieņas līmenis. No otras puses, kritiskāks vecāku stils izraisa indivīda attīstību ar zemu pašapziņu, it īpaši, ja kritika ir vērsta uz bērna fizisko izskatu, saskaņā ar attīstības psihologa pētījumu. Susan Harter, 1993. gadā.
Reliģiskā identitāte
Lisa D. Pearce 2007. gada pētījums par laulību un ģimenes žurnālu liecina, ka mātes reliģiskajai pagātnei ir vislielākā ietekme uz bērnu reliģisko identitāti, kad viņi aug un kļūst par pieaugušajiem. Pieaugušais dēls, iespējams, sekos reliģijai un pieņems mātes reliģisko attieksmi savā jaunajā mājā un ģimenē.