Saturs
Pirmsskolas izglītība kalpo kā pirmais oficiālais ievads sociālajā un akadēmiskajā izglītībā, un veselīgu draudzību veidošana ir sociālās attīstības neatņemama sastāvdaļa. Draudzības pasākumi palīdz bērniem attīstīt savstarpējās, komunikatīvās un emocionālās attiecības, tostarp empātiju un līdzjūtību. Iekļaujiet savā klasē virkni draudzības orientētu darbību, lai veicinātu sadarbības un pieņemšanas atmosfēru.
Mākslinieciskā draudzība
Draudzības amatniecības pasākumi rosina studentus attīstīt motoriskās prasmes, vienlaikus veicinot draudzības vērtības. Viena iespēja ir aicināt studentus veidot draudzības portretus. Katrs students izvēlas telpā pāris, bet divi veido partnera zīmējumu. Pēc attēlu izveidošanas studentiem ir kopīgs iemesls, kas padara viņu partneri par labu draugu. Interaktīvāka darbība ir stipendija. Katrs students dekorē brūnu papīra maisu ar uzlīmēm, mirdzumu, tinti un citiem amatniecības priekšmetiem. Palīdziet saviem skolēniem uzrakstīt savus vārdus uz maisiem un pēc tam ielikt maisiņus istabā. Iedrošiniet katru studentu atstāt mazas dāvanas vai ziņas saviem draugu maisiņos. Biļetes var papildināt labu uzvedību, dalīties rotaļlietā vai atgādināt draugam par īpašu datumu kā braucienu. Mudiniet skolēnus katru nedēļu atstāt dažādus maisiņus vai zīmējumus dažādos maisos.
Lasītprasmes pasākumi
Tādas rakstītprasmes prasmes kā burtu atpazīšana un zilbju atdalīšana attīstās agrīnās bērnības izglītības sākumposmā, tāpēc izmantojiet draudzības aktivitātes kā veidu, kā veicināt iepazīšanās lasītprasmi klasē. Veicināt studentu draudzības prasmes, izmantojot atbilstošas vēstures grāmatas un lasīšanas darbību, kas aptver visu klasi. Bērnu izglītības studentiem ir vairākas grāmatas, kas nodarbojas ar tādām tēmām kā draudzība vai draugu veidošana. Lasījumā lasiet studentiem savas domas un idejas par notikumiem grāmatā ar tādiem jautājumiem kā "Vai šis raksturs ir labs draugs?" Kad studenti ir sapratuši tēmas, aiciniet viņus izveidot savas draudzības grāmatas ar salocītu un skavotu kartonu. Lapās var būt labākie draugu zīmējumi un vārdnīca, kas saistīta ar draudzību, piemēram, "kopīgošana", "spēlēšana" un "jautri".
Draudzības spēles
Interaktīvās spēles rosina studentus savstarpēji mijiedarboties, veidojot izpratni par draudzības vērtībām. Matchmaking spēles ir standarta atsauce agrīnās bērnības izglītībā, tāpēc izveidojiet spēli studentiem, kuros viņi satiek jaunus kolēģus. Viena iespēja ir dot vienam studentam vienu no četrām dažādām uzlīmēm. Atskaņojot dziesmu, studenti dejo, līdz dziesma apstājas, un pēc tam palaist, lai atrastu citus studentus ar atbilstošām uzlīmēm. Tad studenti uzzina savu jauno draugu vārdus un dejos ar grupu līdz dziesmas beigām. Lai praksē identificētu līdzības, būtu bērns brīvprātīgs un teiks kaut ko, ko jūs pamanījāt par viņu, piemēram, viņa valkā sarkanu blūzi. Vai citi skolēni, kas arī valkā sarkanās blūzes, pieceļas un izvēlieties citu brīvprātīgo no grupas. Koncentrējieties uz aspektiem, kas studentiem ir vairāk kopīgi nekā dažādos aspektos darbības laikā.
Apļa aktivitātes
Apļa laiks parasti ir aktivitātes atvēršana vai aizvēršana studentiem un dod iespēju skolotājam vadīt klusu darbību vai diskusiju, lai atspoguļotu šīs dienas mācības. Aktivitātes izvēle draudzības lokam laikā ir izvēlēties studentu kā „Dienas draugu” un mudināt studentu sēdēt skolotāja vietā apli. Palūdziet studentiem secīgi pateikt kaut ko, kas padara „Dienas draugu” par labu draugu, piemēram, viņu spēju dalīties vai pieklājīgi izturēties. Vēl viena iespēja, lai mudinātu bērnus iepazīties savā starpā, ir izvēlēties brīvprātīgo un atstāt istabu ar klases palīgu. Otrs students tad klusi atstāj apli un slēpj. Kad pirmais students atgriežas, jautājiet: "Kurš draugs ir pazudis?". Studentam ir jāpārzina, kurš draugs atstāja apli un saka: "Jānis, mēs garām tevi! Doties atpakaļ uz apli!".