Kā izmantot rakstzīmju kartes diagrammas organizatoru

Video: Learn Arduino in 30 Minutes: Examples and projects

Saturs

Instrukcijas
Kā

Rakstzīmju diagrammas grafiskie organizatori ir ilustrēta metode informācijas organizēšanai par grāmatu. Organizatora priekšrocība ir tā, ka tas atvieglo studentam informācijas rakstura fragmentu organizēšanu saskaņotā un viegli saprotamā shēmā. Rakstzīmju kartes ne tikai rada argumentus; tie parāda problēmu risinājumus un pieņemtos lēmumus. Students iegūs lielāku izpratni un izpratni par raksturu, viņa attiecībām ar citām rakstzīmēm un viņa lomu kopumā.

Instrukcijas

Grāmatu rakstzīmes seko autora norādītajiem ceļiem (Stockbyte / Stockbyte / Getty Images)

Zīmējiet rakstzīmju kartes organizētāju ar roku vai lejupielādējiet to no interneta. Ir pieejamas daudzas grafiskās organizācijas metodes: pēc meklēšanas tiešsaistē (skat. Atsauces) vai grāmatās, piemēram, Lielie grafiskie organizatori literatūrai (resursi 1), izlemt, kura karte ir visefektīvākā attiecīgajam darbam.
Sāciet ar nosaukumu un pēc tam ierakstiet iezīmējamā rakstzīme. To var novietot lapas augšpusē un izkliedēt kā koku organizētāju (domāt par ģimenes koku) vai ievietot centrā, tīmekļa formātā. Iezīmējiet rakstzīmi, ievietojot savu vārdu apli vai kvadrātu.
Prioritātes noteikšana un atbilstošās informācijas noteikšana par raksturu atbilstoši konkrētajam uzdevumam. Izlemiet sešus svarīgākos rakstura fiziskā apraksta aspektus. Apsveriet savu ķermeņa uzbūvi, matus un acu krāsu, vecumu vai citas atšķirīgas zīmes, piemēram, vasaras raibumi, tetovējumi vai rētas. Dažreiz raksturs netiks aprakstīts aprakstošajā terminoloģijā, un lasītājam ir jāsaista fiziskās īpašības visā stāstījuma un dialoga laikā.
Nosakiet rakstura emocijas nākamajā telpā, vispirms nosakot notikumus, kas viņiem radījuši stāstu. Veikt soli tālāk par vienkāršām laimes vai skumjas emocijām. Efektīvāks apraksts var būt "pārspīlēts" vai "sirdis". Domājiet par sešām emocijām un miniet nelielus piemērus, lai tos atbalstītu.
Novietojiet rakstura uzvedību uz papīra. Viņam parasti ir motivācija, kas izraisa katru uzvedības aspektu. Meklējiet vēsturē situācijas vai apstākļus, lai atbalstītu novēroto uzvedību: tā var būt karikatūra vai nē. Saprast, kā raksturs reaģē uz apstākļiem vai to atbildēm. Pievērsiet uzmanību atkārtotām frāzēm, jo tās var izmantot, lai izteiktu rakstura uzvedību. Norādiet sešus piemērus un miniet attiecīgo situāciju.
Uzskaitiet sešus rakstzīmes personības iezīmes, tostarp stiprās un vājās puses. Ja personai ir līdzjūtība un drosme, piemēram, uzskaitiet iezīmi un pēc tam atrodiet stāstu, kas to pierāda.
Sūtīt uz lomu, ko pārējie stāsta rakstzīmes domā un saka par analizējamo raksturu. To parasti atklāj citu rakstzīmju darbības un dialogi. Ņemiet vērā, kāda ir iezīmētā rakstura ietekme uz citu rakstzīmju darbību. Atklāt jebkādas slēptās nozīmes dialogos, jo rakstzīmes var atstāt tikai to, ko viņi domā.