Saturs
Pirmsskolas vecuma bērnu mācīšana ir īpašs izaicinājums. Viņi ir pilns ar enerģiju, un to uzmanības līmenis ir samērā īss. Pozitīvi ir tas, ka viņiem ir dabiska zinātkāri par pasauli un entuziasmu, lai mācītos un izpētītu jaunas lietas. Nodarbību plāna sastādīšana nav grūtāka nekā jebkurai citai klasei, jums tikai jāpatur prātā studentu vecums un jāmeklē aktivitātes, kas piesaista un pievērš uzmanību.
Instrukcijas
-
Apdomājiet savus skolēnus uzmanīgi. Bērni pirmsskolas vecumā ir pārejas vecumā un viņu prasmes var būt ļoti atšķirīgas pat nelielā grupā. Daži četru gadus veci jau zina, kā lasīt, bet citi joprojām nevar pareizi identificēt visus alfabēta burtus. Izvēloties aktivitātes, paturiet prātā skolēnu mācību līmeni.
-
Izvēlieties tēmu un atskaņojiet to. Nodarbību labāk ir koncentrēt uz konkrētu koncepciju, nevis to sadalīt pārāk daudz, cenšoties apvienot daudzas lietas kopā. Ja jums ir jārisina daudz jūsu tēmā, jums vienmēr ir iespēja to sadalīt dažās daļās, lai izveidotu vienību.
-
Nosakiet savas klases mērķus un mērķus. Tas palīdzēs jums koncentrēties uz gaidāmajiem rezultātiem, plānojot to. Mērķis ir tas, ko vēlaties, lai jūsu klase vispār mācītu studentus, bet mērķi ir konkrētāki un izmērāmi rezultāti.
-
Atrodiet dažādas aktivitātes, lai sasniegtu savus mērķus. Paskaties uz izglītības vietnēm un citiem avotiem, lai iesaistītu bērnus. Alternatīvas aktivitātes, kas saistītas ar sēdi, klausīšanos un apspriešanu ar citiem, kas dod bērniem iespēju pārvietoties, dziedāt, runāt vai veikt roku darbu. Pirmsskolas vecuma bērni nereaģē uz ilgstošām un laikietilpīgām lekcijām un stāstiem, tāpēc meklējiet vairāk interaktīvu lietu, lai saglabātu viņu iesaistīšanos.
-
Uzskaitiet savas darbības loģiskā secībā, lai prezentētu materiālu. Varat sākt ar diskusiju vai stāstu, lai iepazīstinātu ar tēmu. Tad pāriet uz spēli vai kuģi, kas ilustrē to, ko vēlaties, lai viņi mācītos. Sadaliet darbības soli pa solim. Pastāvīgi nosūtiet nodarbības mājās, atkārtojot vārdu krājumu jēdzienus un vārdus, kurus vēlaties, lai viņi mācītos katrā solī.
-
Novērtējiet laiku, kurā katra darbība tiks veikta, un plānojiet papildu pasākumus, ja nodarbības ir ātrākas par iedomāties. Plānojiet īsu pārskatu klases beigās, lai pārskatītu koncepcijas ar studentiem.
-
Atkārtojiet savu plānošanu un izveidojiet sarakstu ar materiāliem un materiāliem, kas jums būs nepieciešami klasē.
-
Plānojiet darbību, lai novērtētu, kā katrs students saprot koncepciju. Vecākiem studentiem novērtējumi tiek veikti testu vai ziņojumu veidā, bet pirmsskolas vecumā novērtējums var būt tikai amatniecības projekts vai mājas lapa.
Kas jums nepieciešams
- Resursi par jūsu tēmu
- Papīrs un zīmulis