Kā sagatavot mācību plānu

Autors: John Stephens
Radīšanas Datums: 22 Janvārī 2021
Atjaunināšanas Datums: 26 Novembris 2024
Anonim
03 Istabas plāna rasējums
Video: 03 Istabas plāna rasējums

Saturs

Nodarbību plāns nav nekas cits kā pedagogu plānots, lai vadītu izglītojošas darbības. Šī stratēģija tiek piemērota visiem izglītības līmeņiem. Tāpēc ir jābūt mācību plānam gan pirmsskolas izglītībā, gan universitātes krēslos. Plāns paredz aktivitātes, kas tiks izstrādātas visa kursa laikā un ir ļoti noderīgs instruments gan skolotājam, gan skolēniem. Neplānotas nodarbības var neievērot pedagoģisko mērķi.


Instrukcijas

Nodarbību plāns ir līdzeklis, lai uzlabotu mācīšanos (Jetta Productions / Digital Vision / Getty Images)
  1. Lai sāktu nodarbību plānu, jums ir jāpatur prātā daži aspekti, kas saistīti ar mācāmo kursu, piemēram, izmantotais materiāls, pedagoģiskais mērķis un grafiks. Pirmais solis efektīva mācību plāna izstrādē ir izmantotā materiāla izvēle un plānošana. Sāciet ar galveno grāmatu sarakstu un darbu sarakstu, kas papildina studiju objektu. Saglabājiet šo bibliogrāfiju līdz galam. Šobrīd tā mērķis ir nodrošināt skolotājam galvenās kursa tēmas. Pēc tam atlasiet vienu vai divas galvenās tēmas, kas tiks izstrādātas kursa programmā.

  2. Pirmais solis ir noteikt kursa mērķus. Pajautājiet sev par kursa saturu, kuru, pēc kursa pabeigšanas, jūs sagaida, ka studenti uzzinās. Paturiet prātā, ka mērķim nevajadzētu būt pārāk garam vai pārāk abstraktam. Izvēlieties kādu no sešām tā sauktajām zināšanu jomām, kas jāiekļauj kursa mērķos. Tie ir: izpratne, pielietošana, analīze, zināšanas, sintēze, novērtēšana.


  3. Pēc tam izveidojiet izklājlapu ar kursa izstrādi un laiku, kas nepieciešams, lai pabeigtu aktivitātes (grafiks). Šajā posmā ir jāprecizē veicamās darbības un cik ilgi tās būs nepieciešamas. Piemēram: mācību grāmatas X nodaļas analīze - 1 stunda. Ir vērts sīki aprakstīt maksimālo informācijas apjomu, kas jums un jūsu skolēniem nav jāzaudē kursa laikā.

  4. Nākamais solis nodrošina novērtēšanas metožu precizēšanu (ja tādas ir). Izskaidrojiet, kā jūs vērtēsit studentu zināšanas kursa izstrādes laikā. To var izdarīt ar rakstiskiem testiem, mutiskiem novērtējumiem vai pat novērojumiem par klases dalību. Ir svarīgi, lai gan novērtēšanas metodes, gan iespējamie datumi būtu skaidri.

  5. Visbeidzot, nodaliet sadaļu par resursiem, kas tiks izmantoti, vai tie būs mācību grāmatas, papildu materiāli (piemēram, šķēres, līmes, krāsaini zīmuļi) un iespējamie lauka braucieni. Lai slēgtu stundu plānu, piedāvājiet pamata un papildu bibliogrāfiju. Shots un webs ir arī pašreiz izmantotās funkcijas.


  • Labs mācību plāns piedāvā un izskaidro vairākas situācijas studentiem. Pārliecinieties, ko jūs sagaida no studentiem. Viens padoms: Ieteikt veidus, kā viņi var apmeklēt klasi. Tādējādi skolēni labāk izbaudīs skolotāja kursu un zināšanas.

Paziņojums

  • Ņemiet vērā, ka nepieciešamo grāmatu saraksts nav ļoti plašs. Daudzos gadījumos tā var atturēt studentus, nevis interesēt.