Saturs
Grupas sanāksmes var būt biedējošas tiem, kas nav apmierināti ar lielām cilvēku grupām. Darbības, kas izjauc ledu, var palīdzēt mazināt spriedzi tādos gadījumos kā šie. Ir daudzas aktivitātes, kuras var veikt, un daudzās ir gumijas lodes. Ar nelielu radošumu un iztēli, ledlauža plānošana grupām var daudz palīdzēt pasākuma produktivitātē.
Sadarbības vēsture
Šajā uzdevumā ikvienam vajadzētu izvēlēties gumijas lodi, tiklīdz viņi ierodas ballītē vai klasē. Pēc tam, kad visi izvēlas, pateikt, ko nozīmē katra krāsa. Jums ir jāizlemj, kura gramatiskā kategorija katrai krāsai ir, pirms viesi ierodas. Sarkans var būt lietvārds, oranžs var būt vārds un zaļš, īpašības vārds. Dalībniekiem jāveido aplis un jāizveido stāsts, kas balstīts uz vārdiem, kas saistīti ar aizzīmēm.
Uzminiet numuru
Jaunākiem bērniem rēķiniet gumijas lodes un ievietojiet tos burkā vai vāzē. Ļaujiet viņiem uzminēt aizzīmju skaitu. Uzvarētājs būs tas, kurš nokļūst tuvāk skaitlim, nenovērtējot to, un var saglabāt burtu kā balvu. Tā ir vienkārša darbība un palīdz bērniem runāt viens ar otru par lodes skaitu. Tas arī ļauj viņiem kaut ko darīt, kamēr viņi gaida citu viesu ierašanos.
Pieņēmumi un cerības
Ja vēlaties salauzt ledus klasē, ļaujiet studentiem tik daudz, cik viņi vēlas, tiklīdz tie ir sasnieguši istabu. Aizzīmēm jābūt tikai divām krāsām, un skolēniem vajadzētu dot norādījumus, lai viņi tos neēd. Vienai no krāsām ir jābūt pieņēmumam un otrai - cerībai. Kad visi ir istabā, pastāstiet skolēniem, kādi ir katra krāsa, un katram no viņiem ir jāuzskaita viņu pieņēmumi un cerības par šo klasi atbilstoši izvēlētajām aizzīmēm.
Trīs lietas
Palūdziet katram viesim vai studentam izvēlēties trīs aizzīmju krāsas. Katrai krāsai iestatiet dažādas tēmas. Katra tēma ļaus labāk iepazīt studentus vai viesus. Piemēram, patīk, hobiji, karjeras mērķi un ģimene. Apmāciet istabu un lūdziet katram pateikt faktu, kas saistīts ar izvēlētās lodes krāsu.