Saturs
Kā lietot TEACCH ārstēšanu autismam. Akronīms TEACCH atbilst Autisma un ar to saistīto saziņas traucējumiem ārstēšanai un izglītībai un ir ļoti efektīvs veids, kā strādāt ar autisma bērniem. Lai uzzinātu TEACCH metodi, jums ir jāapmeklē plaša apmācība ar sertificētiem instruktoriem un pēc tam jāievāc klasē. Lai TEACCH būtu efektīvs, tas ir jāizmanto pareizi.
Instrukcijas
-
Pētiet savas klases nodarbības. Lai veiksmīgi izmantotu TEACCH, jums ir jāsadala vide labi norobežotās mācību jomās. Darba vietai ar skolotāju jābūt gatavai dot lielāku privātumu, un būtu jānorobežo vieta pārtraukumiem, ar daudziem pasākumiem, lai integrētu studentu. Katrai teritorijai jābūt skaidri apzīmētai ar vizuālu kontūru un vārdu, kas to definē.
-
Izmantojiet vizuālos norādījumus, lai strukturētu studenta dienu. Autisma studenta grafika organizēšana ar ilustrētām kartēm ļauj viņam redzēt, kas ir nākamais uzdevums. Darba grafika uzdevuma apvienošana ar vizuāliem signāliem klasē ļauj studentam zināt, ko darīt un kur doties tālāk.
-
Koncentrējieties uz autisma bērna neatkarības mācīšanu. Ieviešot vizuālu laika skalu, izmantojiet dažus vārdus, lai palīdzētu jums, kur iet saskaņā ar grafiku grafikā. Tā vietā norādiet vai vadiet tos ar rokām, lai iegūtu jums vajadzīgās vietas. Tā kā bērns iepazīstas ar laika skalu, sāciet likvidēt šo palīdzību, lai nodrošinātu lielāku neatkarību no ikdienas uzdevumiem.
-
Personalizējiet dienu, lai atbilstu studenta vajadzībām. Piemēram, bērnam, kurš nerunā un neprot lasīt, ir jāizmanto attēlu grafiks, savukārt tam, kurš runā un zina, kā lasīt, savā programmā ir jābūt attēliem un vārdiem. TEACCH metodei jābūt strukturētai, lai tas atbilstu katram studentam atbilstoši viņu spējām.
-
Cik vien iespējams, katru dienu ievērojiet šo pašu kārtību. Protams, ne katru dienu ir tāds pats kā citi, bet TEACCH darbojas labi, jo students zina, kas nākamo dienu, katru dienu un tāpēc, ka metode ir labi strukturēta. Ja notiek rutīnas izmaiņas, piemēram, staigāšana apkārtnē, iepriekš sagatavojiet studentu, vajadzības gadījumā izmantojot attēlus.