Saturs
Vecāki vēlas, lai bērni pārtrauc valkāt autiņus un sāks izmantot vannas istabu. Daudziem vecākiem ir grūti apmācīt bērnus izmantot pot, bet tiem, kuriem ir Dauna sindroms, nākas saskarties vēl vairāk. Saskaņā ar Valsts Dauna sindroma biedrību, apmācība izmantot vannas istabu, kas sākas pārāk agri, var kaitēt bērna mācīšanās procesam. Ievērojiet dažus padomus efektīvai apmācības shēmai.
Nosakot, kad tie tiks sagatavoti
Pirms apmācības sākšanas vecākiem jānovērtē, vai viņi un bērns ir gatavi.
Nacionālā Dauna sindroma biedrība saka, ka lielākā daļa bērnu var būt gatavi sākt tualetes apmācību pēc diviem gadiem. Tomēr bērniem ar Dauna sindromu šis posms sasniedz 3 gadus.
Vecums nav vienīgais noteicošais faktors. Nacionālā Dauna sindroma biedrība iesaka bērnu uzskatīt par gatavu apmācīt, kad urīnpūšļa urinēšana ir pilnībā iztukšota, kad bērns paliek sauss vismaz sešdesmit vai deviņdesmit minūtes, kad zarnu kustības seko bērnam paredzams modelis. patstāvīgi iet uz vannas istabu, kad viņa var ērti sēdēt tualetē vismaz divas minūtes un kad viņa var izteikt savu vajadzību ar žestiem, izteicieniem vai vārdiem.
Vecākiem ir jābūt gataviem sākt apmācības shēmu. Viņiem ir jābūt grafikam, kas ļauj bērnam regulāri nogādāt vannas istabā visu dienu.
Rutīnas
Saskaņā ar uzvedības analītiķi Kent Moreno, programmēšana ir svarīgs faktors efektīvas apmācības programmas izstrādē. Bērni, īpaši tie, kuriem ir attīstības traucējumi, piemēram, Dauna sindroms, vislabāk mācās zem stingra laika.
Dodiet bērnam ieprogrammētas vannas. Pārliecinieties, vai autiņš ir sauss ik pēc 20 līdz 30 minūtēm vismaz divas dienas pirms tualetes apmācības sākuma. Uzrakstiet, cik bieži bērns urinē un iztukšojas. Sekojiet, cik reizes viņa katru dienu dodas uz vannas istabu.
Sāciet apmācības shēmu, kas ļauj bērnam doties uz tualeti divreiz biežāk nekā parasti. Piemēram, ja jūsu bērns urinē vai atlaiž katru stundu, nogādājiet to uz vannas istabu ik pēc pusstundas. Tas dos viņai daudzas iespējas, lai vajadzības būtu piemērotā vietā.
Pastiprināšana
Padariet šo procesu jautru, bērni ar Dauna sindromu mācīsies efektīvāk un, visticamāk, vēlēsies doties uz vannas istabu, ja viņi to uzskata par patīkamu pieredzi.
Nacionālā Dauna sindroma biedrība iesaka izmantot vizuālus norādījumus, piemēram, žestus vai attēlus, lai stiprinātu mutiskās komandas. Bērniem jāspēj lasīt savu iecienītāko grāmatu vai spēlēt ar dažām rotaļlietām, kad viņi sēž tualetē.
Vecākiem būtu arī jāveicina un jāstiprina, ja bērns izmanto vannas istabu. Apģērbs un tērpi kopā ar gardumiem palīdzēs bērnam saprast, ka vannas istabas izmantošana ir pareizais ceļš.