Saturs
Grāmatu apskats ir galvenais literārais uzdevums, ko parasti piešķir pamatskolā vai vidusskolēniem, kuru mērķis ir parādīt savu izpratni par tekstu. Atšķirībā no esejas, kas koncentrējas uz konkrētu darba aspektu, grāmatu recenzijās ir kopsavilkums par zemes gabalu, tēmām un rakstzīmēm. Lai gan detalizētās prasības par to, kas jāiekļauj grāmatu pārskatīšanā, ir atšķirīgas atkarībā no skolotāja, tām visiem ir vienota struktūra, kas sniedz pamatinformāciju par lasītāja tekstu un interpretāciju.
Ievads / pārskats
Pārskatīšanas pirmā daļa ir ievaddaļa. Šajā nodaļā lasītājs ietver informāciju par grāmatas nosaukumu un autoru, informāciju par publikāciju un īsu apskatu. Ievadā ir jānorāda arī būtiska informācija par autora biogrāfiju, ja tā attiecas uz grāmatu vai ziņojumiem. Ievadā var pievienot arī novērojumu par grāmatas popularitāti un apriti, lai nodrošinātu stāsta stingrāku kontekstu. Lasītājs var iekļaut arī paziņojumu par viņu reakciju uz tekstu vai atkārtotu tēmu klātbūtni.
Teksta kopsavilkums
Punktam, kas seko ievadam, vajadzētu būt apskates objektam. Šajā aprakstā būs iekļauta informācija par stāsta galvenajām rakstzīmēm, fizisko atrašanās vietu un laiku. ārpus zemes gabala pamata attīstības. Svarīgi ir arī iekļaut ziņas par stāsta stāstītāju vai viedokli, caur kuru stāsts tiek stāstīts. Grāmatas pārskatā nevajadzētu ietvert viedokļus, tematu analīzi vai citu secinātu informāciju. Ja grāmata ir ne-daiļliteratūras darbs, tad pietiek ar grāmatas mērķa, argumenta un secinājumu plašu analīzi.
Teksta analīze
Kad grāmatu kopsavilkums ir sagatavots, lasītājs var turpināt atklāt dažas svarīgas tēmas, simbolus, analoģijas vai ārējās atsauces, kas atrodamas tekstā. Šajā sadaļā var iekļaut arī autora vispārējā mērķa analīzi. Apsverot šos punktus, lasītājs var iekļaut zinātnieku viedokļus par to, vai autors ir veiksmīgi sasniedzis savus mērķus, atsaucoties uz konkrētiem teksta aspektiem, piemēram, valodu, gramatisko lietojumu un rakstura strukturēšanu. Atkarībā no punktu skaita, ko lasītājs vēlas pārbaudīt, analīzes sadaļā var ietvert vairākus punktus.
Personiska reakcija
Pirms pārskata pabeigšanas lasītājs var vēlēties atklāt savu personīgo reakciju uz grāmatu. Šajā punktā lasītājam ir tiesības izteikt piezīmes par grāmatas īpašībām, tēmām un zemes gabaliem bez nepieciešamības sniegt teksta pierādījumus. Atkarībā no skolotāja norādījumiem šī sadaļa var būt rakstīta pirmajā vai subjektīvajā trešajā personā. Daži kopīgi punkti, kas var parādīties personiskās reakcijas sadaļā, ietver to, vai lasītājs ieteiks šo grāmatu citiem, vai arī viņiem patika šī grāmata.
Secinājums
Visiem pārskatiem jābeidzas ar īsu pabeigšanas punktu, kurā apkopoti analīzes un personiskās reakcijas sadaļās apskatītie punkti. Noslēguma punktā būtu jāapvieno objektīvie un subjektīvie viedokļi, lai radītu galīgo spriedumu par darbu, autora motivāciju vai rakstzīmju rīcību. Nobeiguma punktā bieži parādās arī stingra citāts no teksta.