Saturs
Vislielākā matemātikas mācīšanas daļa pamatskolas skolēniem ir pievērst uzmanību. Interaktīvi joki var palīdzēt. Bērniem patīk kaut ko darīt, un viņiem nepatīk sēdēt absorbējoša informācija. Tāpēc lielākā daļa studentu izvēlas izmantot datoru, lai lasītu grāmatas vai skatītu filmas - datori ir interaktīvi. Interaktīvās spēles var palīdzēt saglabāt bērnu uzmanību.
Reizināšanas bumba
Pavairošanas bumba ir izglītojoša spēle, kas spēlējama ārpus klases. Bērni spin apkārt; viens no studentiem saka vienu no galda skaitļiem (piemēram, 7 x 8) un met bumbu citam studentam. Uztvērējs sasniedz bumbu un reaģē (šajā gadījumā 56), un pēc tam stāsta vēl vienu rēķinu, pirms bumbu iemeta citam studentam. Ja students nepareizi reaģē, viņš atstāj riteni.
Faktu koks
Skolā skolotājs raksta trīsciparu skaitli. Izvēlētais students izveido faktora koku, kas sākas ar numuru. Ja, piemēram, sākuma numurs ir 100, pirmajām divām filiālēm vajadzētu beigties ar 4 un 25, 4 x 25 = 100. Tad 4 var ģenerēt vēl divas filiāles, kas beidzas ar 2 un 2, jo 2 x 2 = 4 25 arī radītu divas filiāles, kas beidzas ar 5, jo 5 x 5 = 25. Kad koks ir gatavs, students var parakstīt zīmējumu un uzrakstīt vēl trīsciparu skaitli nākamajam studentam. Katrs students izdzēš iepriekšējo koku.
Papildināšana un reizināšana
Daudzās klasiskās spēles ietver mīklas, kuru pamatā ir divi noslēpumaini numuri. Skolotājs dod summu un numuru numurus, un studentiem ir jāzina, kāds ir šis skaitlis. Piemēram: "Summa ir 18 un produkts ir 77, kas ir divi skaitļi?". Dažas kombinācijas ir vieglākas nekā citas, un spēlei ir daudzas variācijas. Viens veids, kā spēlēt, ir lūgt cilvēkiem, kas atrisina problēmu, nākt klajā ar citu mīklu. Viena no šīs spēles priekšrocībām ir tāda, ka skolēni kādu laiku domās par sarežģītām kombinācijām vēlākai izmantošanai - lielisks spontāns mājasdarbs.
Koda atcelšana
Uz kuģa uzrakstiet kodētu ziņojumu un paskaidrojiet, ka koda burti ir mainīti. Ja ar nākamo vēstuli tiek mainīta vēstule, A ieslēgtu B un B pārvērstos C. Lūdziet studentiem izjaukt kodu un sniegt atbildi.Kad students saņem pareizu tulkojumu, viņš var lasīt vai darīt visu, ko vēlas, kamēr pārējā klase atrisina kodu. Iekļaut kodu mazos vārdos. Vispirms vienmēr izmantojiet vēstules vārdu; tad vienmēr ietveriet divu burtu vārdu.